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Une partie des horaires est globalisée pour permettre des activités de découverte des métiers et des formations et des projets pédagogiques.
En outre, la troisième « PM » offre une deuxième langue vivante comme dans toutes les troisièmes.
Elle permet aux élèves de ne pas limiter leurs vœux d’orientation aux seules spécialités dans lesquelles la seconde langue vivante n’est pas exigée.
Objectifs de la formation :
2. ACCOMPAGNER l’élève pour qu’il définisse sa poursuite d’études :
L’élève va découvrir les FORMATIONS : Il visite l’offre de formation du bassin niçois : LP Pasteur / LP Vauban / LP Les Eucalyptus / Lycée Horticole
L’élève va découvrir des MÉTIERS : Il participe aux opérations organisées par le Service de l’Orientation : (Bâtiment, armées…)
Il visite avec sa classe de nombreuses entreprises. Il participe à des séquences de découverte en immersion dans des entreprises : (3 périodes de 5 jours dans des secteurs différents). La dernière sera en phase avec son projet d’orientation.
3. PRÉPARER l’élève à l’obtention du Diplôme National du Brevet série professionnelle, notamment par des épreuves « blanches » suivies de séquences de remédiation.
Un accompagnement personnalisé adapté aux besoins des élèves
Autant de modules mis en œuvre par les enseignants pour permettre à chaque élève de réussir sa scolarité au Lycée des Métiers LES PALMIERS.
Des projets pédagogiques variés dans le cadre de 2 Enseignements Pratiques Interdisciplinaires (EPI)
EPI 1 : « Culture et création artistiques »
Sur le thème : « Artiste et auteurs : un regard porté sur les événements de la 1ère moitié du XXe siècle ».
Un projet situé au croisement des lettres, de l’histoire, de l’Enseignement Moral et Civique et des Arts plastiques.
EPI 2 : « Monde économique et professionnel »
Sur le thème :« Découverte de la vente, de l’animation, des métiers de la mode et des métiers de bouche »
Un projet situé au croisement des enseignements de mathématiques, de sciences, et des disciplines professionnelles. Cet EPI permettra aux élèves d’organiser une action de vente au sein de l’établissement et une séance d’animation auprès des enfants d’une école maternelle (projet de création de tabliers de contes).
Le suivi des élèves lors de stages d’immersion en entreprises
Télécharger le dossier d’inscription rentrée 2025 -2026 👉 ICI
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